Laporan pengabdian kepada masyarakat

LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

“ HYGEEN KESEHATAN GIGI DAN MULUT’’

Dosen Pembimbing: Bertin Ayu Wandira, S.KM., M.Kes

Disusun Oleh posko 16:

Nurfajriah Humairah                (N 201 16 056)

Syahriani                                    (N 201 16 211)

Visky Anugrah Surianto            ( N 201 16 123)

Moh. Reza Rizaldy                   ( N 201 16 086)

Rheina Magvira                        (N 201 16 001)

Ni Putu Crisdiana                     (N 201 16 177)

Hajar Ayu Leli Marfuah           (N 201 16 193)

Novianti                                    ( N 201 16 094)

Ramlah                                     (N 201 16 194)

Asmayanti                                ( N 201 16 080)

Suci Ramdhani                         ( N 201 16 211)

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS TADULAKO

2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, atas izin dan Rahnat-Nya telah di tetapkan             “Pengalaman Belajar Lapangan II” untuk melakukan intervensi masalah yang ada di posko pengungsian Sigi Biromaru.  Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW. Program Pengalaman Belajar Lapangan  merupakan salah satu bentuk implementasi secara sistematis dan sinkron antara program pendidikan di kampus dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung di lapangan untuk menjadi tenaga kesehatan yang professional.

Dalam pelaksannan program Pengalaman Belajar Lapangan dan penyusunan laporan ini tidak lepas dari dukungan dari berbagai pihak yang telah ikut serta membantu. Atas segala bantuan dan dukungan tersebut, maka pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih yang sebesar besarnya.

Penulis menyadari bahwa laporan program Pengalaman Belajar Lapangan II ini masih banyak terdapat kekurangan serta keterbatasan kemampuan, baik dalam melaksanakan maupun dalam penulisan laporan PBL ini. Oleh karena itu, Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dan menambah wawasan serta pengalaman penulis untuk kedepannya. Jika dalam penyusunan laporan ini masih terdapat kata yang kurang berkenan dihati pembaca, maka penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.

 BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut merupakan hal yang sangat penting dalam menunjang perilaku untuk menjaga kebersihan dan kesehatan gigi dan mulut. Meningkatnya pengetahuan seseorang akan memengaruhi kemampuan orang tersebut dalam menerima dan merespon informasi. Kesehatan gigi dan mulut merupakan satu kesatuan dari kesehatan tubuh yang harus kita pelihara kesehatannya. Kesehatan gigi dan mulut masyarakat Indonesia masih jauh dari harapan, menurut data dari World Health Organisation (WHO,2012) dalam The World Oral Health Report bahwa penyakit gigi dan mulut masih diderita 90% penduduk Indonesia. Salah satu penyakit gigi dan mulut yang paling banyak diderita masyarakat Indonesia ialah karies gigi. Berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) tahun 2013 menyebutkan bahwa prevelensi karies melalui pemeriksaan Decayed Missing Filled Teeth (DMF-T) untuk rata-rata menunjukkan 25,9% masyarakat Indonesia memiliki masalah kesehatan gigi dan mulut (Anindita,2017).

Program menyikat gigi pada anak usia sekolah merupakan suatu tindakan pemeliharaan kesehatan gigi yang dapat mengurangi penyakit gigi dan mulut, seperti periodontitis kronis dan karies. Cara menggosok gigi dengan benar dapat menjaga kesehatan gigi dan mulut. Menurut data riskesdas 2007 sejumlah 91,1% penduduk umur lebih dari 10 tahun mempunyai kebiasaan menggosok gigi tiap hari, tapi hanya 12,6% yang menggosok gigi sesudah makan pagi dan 28,7% sebelum tidur malam. Kesehatan gigi dan mulut sangat erat hubungannya dengan perilaku. Perilaku pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut yang baik akan sangat berperan dalam menentukan derajat kesehatan dari masingmasing individu. Oleh karena itu perilaku

pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut yang kurang baik harus diubah. Lingkungan sangat berperan dalam pembentukan perilaku seseorang, di samping faktor bawaan, ((Anindita,2017).

Upaya pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut antara lain meliputi tindakan menyikat gigi, kumur-kumur dengan larutan fluor. Tindakan menyikat gigi merupakan hal yang utama dalam upaya pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut. Untuk melakukan tindakan ini dibutuhkan kemampuan motorik, dimana usia sekolah dasar merupakan usia yang ideal untuk melatih kemampuan motorik seorang anak. Peran orang tua dan guru dibutuhkan untuk menjelaskan, memberi contoh, membimbing serta mendorong anak untuk memiliki perilaku yang baik seperti yang diharapkan, (Gayatr

i, 2017).

Berdasarkan Riset data Riset Kesehatan Dasar (RISKESDA) 2013  bahwa sebesar 25,9 % penduduk Indonesia mempunyai masalah kesehatan gigi dan mulut dalam 12 bulan terakhir termaksud Sulawesi tengah 35,6 %.

Masalah di Pengungsian Sigi Biromaru setelah melakukan observasi langsung di posko pengungsian adalah masalah tentang Kesehatan Gigi dan Mulut, di mana orang tua tidak memperhatikan kesehatan gigi dan mulut anak-anaknya. Berdasarkan hal tersebut maka dilakukan intervensi penyuluhan kepada anak-anak di posko pengungsian Sigi Biromaru

Langkah-langkah menjaga kesehatan gigi dan mulut menjadi materi awal penyuluhan tersebut, anak-anak terlihat sangat antusias mengikuti kegiatan ini, terlihat dari banyaknya penerima manfaat yang bertanya pada narasumber sehingga suasana penyuluhan yang interaktif. Pada akhir sesi penyuluhan tim narasumber memberikan simulasi bagaimana cara membersihkan gigi dan mulut secara baik dan benar, melalui alat peraga narasumber menjelaskan secara detail tentang cara-cara tersebut. Di akhir pertemuan anak-anak diajak untuk memperaktekan secara langsung bagaimana menggosok gigi yang baik dan benar.

B.     Tujuan

1.      Tujuan Umum

Adapun tujuan umum dilakukan intervensi hygiene terkait masalah kesehatan gigi dan mulut yaitu:

Untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut kepada anak-anak di pengungsian Saat diberikan penyuluhan kurang lebih selama 30 menit dimana diharpakan anak-anak yang ada diposko pengungsian di Sigi Biromaru dapat memahami dan menerapkan kebiasaan tentang menjaga kesehatan gigi dan mulut.

2.      Tujuan Khusus

Adapun tujuan khusus dilakukan intervensi hygiene terkait masalah kesehatan gigi dan mulut yaitu:

Untuk meningkatkan pengetahuan anak-anak tentang kesehatan gigi dan mulut seperti :

a.       Bagian mulut

b.      Fungsi dan bagian bagian gigi

c.       Tujuan menggosok gigi

d.      Macam-macam kerusakan gigi dan aanak

e.       Makanan yang dapat merusak gigi

f.       Makanan  yang sehat untuk gigi

g.      Penyebab kerusakan gigi

h.      Sikat gigi yang layak pakai

C.     Manfaat

1.      Manfaat Bagi Mahasiswa

Adapun manfaat dilakukan intervensi hygiene terkait masalah kesehatan gigi dan mulut yaitu:

Agar mahasiswa mampu menerapkan dan mengaplikasihkan pengetahuan yang telah di dapatkan perkulihaan dan mahasiswa mampu melakukan intervensi dari masalah yang telah didapatkan di Posko Pengungsian.

2.      Manfaat Bagi Program Studi

Adapun manfaat dilakukan intervensi hygiene terkait masalah kesehatan gigi dan mulut yaitu:

Manfaat bagi Program Studi agar mahasiswa mampu menjadi intansi yang berkontribosi langsung dalam penanggulangan Bencana.

BAB II

TARGET BAN LUARAN

A.    Target

Adapun target untuk intervensi hygiene dengan masalah yang ditemukan pada masyarkat yang ada di posko pengungsian Sigi Biromaru yaitu kesehatan gigi dan mulut, dimana target atau sasarannya yaitu anak-anak yang berumur 8-12 tahun yang ada di posko pengungsian Sigi Biromaru.

B.     Luaran

Luaran yang didaptakan adalah terlaksananya penyuluhan kesehatan gigi mulut di posko pengungsian yang dihadiri oleh anak-anak usia 8-12 tahun. Penyuluhan kesehatan gigi merupakan hal yang penting dalam masyarakat, penyuluhan ini dapat menjadi sarana untuk memberikan informasi yang komprehensif (menerima dengan baik) terhadap masyarakat mengenai semua hal berkenaan dengan upaya untuk menjaga kesehatan gigi dan mulut terlebih bagi anak-anak.

BAB III

METODE PELAKSANAAN

A.    Langkah-Langkah Intervensi

Adapun urian atau langkah-langkah yang akan dilakukan dalam intervensi kesehatan gigi dan mulut di posko pengungsian gigi dan mulut yaitu:

1.      Melakukan Observasi

Hal pertama kali yang harus dilakukan yaitu mencari masalah yang ada di posko pengungsian di Sigi Biromru, yaitu dengan melakukan observasi langsung ke tenda atau posko pengungsian dengan melihat situasi yang ada di sekitar posko serta mewawancarai beberapa warga yang terdapat di posko.  

2.      Menetukan Prioritas Masalah

Setelah melakukan observasi secara langsung di tempat pengungsian, masalah yang didaptkan yaitu kesehatan gigi dan mulut dimana target sasaran yaitu anak-anak, karena masalah ini masih sangat darurat di mana orang tua cenderung lebih memperhatikan kesehatan mereka dari pada anaknya sendiri, termasuk salah satunya terkait Kesehatan Gigi dan Mulut anak-anak. Berfokus melakukan penyuluhan yang sasaranya anak-anak agar mereka mengetahui pentingnya kesehatan gigi dan mulut dan manfaat menyikat gigi.

3.      Melakukan kerja sama dengan masyarakat

Masalah yang ada di posko pengungsian Sigi Biromaru,  hal yang dilakukan selanjutnya yaitu melakukan kerja sama dengan masyarakat setempat untuk melakukan intervensi masalah yang telah didaptkan untuk melaksanakan kegiatan kedepannya.

4.      Menyusun Strategi

Setalah mengetahui masalah apa dan melakukan kerja sama dengan masyarakat, selanjutnya menyusun strategi yang akan dilakukan utnuk intervensi masalah, dimana l;angkah pertama yang dilakukan yaitu:

a.       Melakukan kerja sama dengan instansi dengan orang yang ahli di bidang kesehatan gigi dan mulut untuk melakukan penyuluhan kepada anak-anak yang ada di posko pengungsian,.

b.      Menyiapkan pre and post test dimana pre and post test ini berguna untuk mengukur tingkat pengetahuan dari anak-anak atau sasaran yang telah di tetapkan

c.       Menetapkan waktu yang tepat untuk melakukan penyuluhan terkait kesehatan gigi dan mulut.

5.      Melakukan kegiatan intervensi

Setalah semua hal ditetapkan, maka hal yang dilakukan selanjutnya yaitu melakukan kegiatan intervensi :

a.       Mengumpulkan anak-anak untuk berkumpul di salah satu tempat yang terbuka.

b.      Membagikan kuesioner tentang kesehatan gigi dan mulut sebelum dilakukan penyuluhan.

c.       Instansi yang berakitan melakukan penyuluhan terkait kesehatan gigi dan mulut, selain instansi mahasiswa juga ikut berperan serta dalam melakukan penyuluhan.

d.      Setelah dilakukan penyuluhan instansi memberikan beberapan pertanyaan kepada anak-anak atau memberikan kesempatan untuk mempraktekkan kembali bagaimana cara menyikat gigi yang benar, bagi anak-anak yang mempu dan mau menjawab pertanyaan dari pemateri maka pihak dari mahasiswa memberikan dorprise agar menumbuhkan semangat anak-anak untuk menyikat gigi secara baik dan benar.

BAB IV

HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI

A.    Hasil dan Intervensi

1.    Hasil

Nama	Umur	Nilai Pre Tes	Nilai Post Tes
Naufal	9 Tahun	40	80
Baim	10 Tahun	30	40
Akifah Inayah Rabbani	12 tahun	80	100
Anisa Aprilia	11 Tahun	40	60
Nur Ain	11 Tahun	80	70
Alief Syahban	10 Tahun	70	70
Ratu Kesya	10 Tahun	70	80
Siti Maryam	10 Tahun	50	70
Aura	10 Tahun	60	70
Moh. Agam	11 Tahun	70	70
Bowo	11 Tahun	50	70
Mira	12 Tahun	60	70
Moh. Taufik	12 Tahun	70	90
Kendi Febrina P	11 Tahun	50	60
Asmi	8 Tahun	50	70
Fadil	12 Tahun	40	60
Rosa Linda	11 Tahun	70	80
Defan	10 Tahun	60	80
Saskia	8 Tahun	40	70
Putra	8 Tahun	60	80
Akbar	12 Tahun	50	80

2.      Intervensi

Setelah dilakukan penyuluhan terkait kesehatan gigi dan mulut dan memberikan penilaian pre and post tes  pada anak-anak yang ada di pengungsian Sigi Biromaru maka dapat di diketahui bahwa sebelum dilakukan penyuluhan pengetahuan anak-anak tentang kesehatan gigi dan mulut serta bagimana cara menyikat gigi yang benar masih kurang atau anak-anak masih banyak yang belum mereka ketahi.

Pada saaat intervensi anak-anak di pengungsian di ajarkan bagaimana cara menyikat gigi dengan benar, setelah itu pengetahuan mereka kembali di uji dengan memberikan kuesioner  (post test) untuk  tingkat pengetahuan anak-anak tentang kesehatan gigi dan mulut meningkat.

B.     Dampak Setelah  Intervensi

Dampak yang terjadi setelah dilakukan intervensi adalah anak-anak antusias untuk menjaga kesehatan gigi dan mulut mereka selain itu tingkat pengetahuan anak-anak tentang kesehatan gigi dan mulut menigkat. Meskipun ada beberapa anak yang masih kurang peduli dan hanya ikut serta  meramaikan penyuluhan yang dilakukan.

Hal ini sesuai dengan literature  (Claudiette, 2014), yang mengatakan bahwa penyuluhan cara menyikat gigi dan pelatihan cara menyikat gigi yang diberikan kepada siswi SD Inpres Lapangan memiliki pengaruh, dimana proses dari belajar yang diberikan melalui program penyuluhan dan pelatihan dapat dimerti dan dipraktekkan dalam keseharian siswa, sehingga dengan penyuluhan peragaan memiliki dampak yang efektif dalam menunjang peningkatan kesehatn gigi pada anak sekolah dasar.

BAB V

PENUTUP

A.    Kesimpulan

Ada peningkatan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut pada anak-anak di posko pengungsian

B.     Saran

 Diharapkan orang tua untuk dapat memperhatikan kesehatan gigi dan mulut anak-anaknya agar mereka membersihkan gigi dengan benar sesuai dengan yang diajarkan pada saat penyuluhan.

DAFTAR PUSTAKA

Anindita. S. P, 2017, ‘Hubungan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Dengan Status Karies Pada Pemulung Di Tempat Pembuangan Akhir Sumompo Mando’, Jurnal e-Gigi (Eg), Vol.5, N0.1, Hal 40-41, Universitas Sam Ratulangu Manado

Claudiette Brigita Pantau, 2014, ‘Pengaruh Penyuluhan Cara Menyikat Gigi Terhadap Indeks Plak Gigi Pada Siswa SD Inpres Lapangan,’Jurnal Kedokteran Gigi, Vol. 9, No. 1, Hal 88-90, Universitas Sam Ratulangi Manado.

Gayatri Wari Rara, 2017, ‘Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi Anak SDN Kauman 2 Malang’, Jurnal Of Health Education, Vol. 2, No.2,  Hal. 201-202, Vakultas Ilmu Universitas Negri Semarang.

LAMPIRAN

Proses Pembagian Pre Test

Pengisian Pre Test

Pemateri sedang mempraktekan bagaimana cara mengosok gigi yang benar

Pemateri sedang memaparkan materi

Salah Satu Anak sendang Mempraktekkan kembali Cara Menyikat Gigi Yang Benar

Pengisian Kembali Post Test